Análisis de la competencia digital en las aulas

• Desde tu punto de vista, ¿consideras que en tu centro se están trabajando todas las áreas que implica la competencia digital? ¿Cuáles si y cuáles no? 

Información y alfabetización informacional: Sólo se está trabajando navegación, búsqueda y filtrado de información en un nivel básico.

Comunicación y colaboración: El profesorado sólo está trabajando la interacción mediante tecnologías digitales en un nivel básico. 

Creación de contenidos digitales: No se está trabajando aún. 

Seguridad: Sólo se trabaja la protección de dispositivos en nivel básico. 

Resolución de problemas: Sólo se está trabajando en nivel básico la identificación de necesidades y respuestas tecnológicas.

• ¿Qué medidas habría que tomar a nivel de centro para estimular o facilitar que todo el profesorado desarrolle el conjunto de áreas de la competencia digital?

1. Realizar un diagnóstico serio del nivel de competencia digital en los docentes.

2. Elaborar un plan estratégico de mejora donde se incluya capacitación en esta área.

3. Gestionar recursos ante la dirección de nivel.

4. Generar una academia docente de promoción de la integración y fomento de la competencia digital en el proceso de enseñanza y aprendizaje.